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　　本報訊 （記者 顧雷鳴） “江蘇省認真貫徹中央部署和習近平總書記重要講話精神，落實張德江同志‘堅決不走過場、務求取得實效’的要求，把教育實踐活動作為一項重大政治任務，態度非常鮮明、決心非常堅定、部署非常到位，聯繫實汽車貸款際、堅持標準、從嚴要求，扎扎實實做好每一個環節、每一個步驟的工作，以‘釘釘子’精神有效地推動了教育實踐活動健康有序開展。”
　　在昨天召開的全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上，中央督導組組長張柏林充分肯定了我省第一批教育實踐活動取得的成果。他指出，江蘇省第一批教育實踐活動取得了明預防癌症心得顯成效，幹部作風有了很大轉變，“四風”問題初步得到遏制，並積累了一批實踐成果、制度成果和理論成果，得到了廣大黨員、幹部、群眾的充分認同和積極評價，起到了中央政治局常委聯繫點的帶動示範作用。
　　張柏林認為，江蘇教育實踐ssd固態硬碟測試活動有力有序，達到了不走過場、取得實效的目的。
　　一是學習教育、查找問題一絲不苟。省委常委會和省級領導班子成員帶頭學習，集體到雨花台烈士陵園瞻仰先烈，對照先烈精神，堅定理想信念，促使黨員幹部得到了黨性鍛煉，醒了腦、提了神，思想上補了課、精神上補了“鈣”。融資突出問題導向，重點抓好“四查四治”，把“面對面”與“背靠背”結合起來，持續深化“三解三促”，集中開展“四聽四問”，拓展征求意見的廣度與深度。省委常委會共徵集各類意見建議1400多條。
　　二是聚焦“四風”、開展批評與中古萬利多自我批評嚴肅認真。緊緊圍繞自身“四風”方面存在的突出問題，擺表現，挖根源，定措施，認真撰寫對照檢查材料，客觀真實地給自己畫像、打分。下轉A4版
　　上接A1版 省級領導班子專題民主生活會前，班長與所有班子成員談心，有的談了多次；班子成員之間普遍進行了深入的談心交心，並對準備相互批評的問題，進行“亮底”。專題民主生活會上，班長和班子成員都以坦蕩的胸襟和向自己開炮的勇氣，講問題、說短板，不迴避、不掩飾，既動真碰硬、揭短亮醜，又相互提醒、真誠幫助。普遍反映這次專題民主生活會，使大家紅了臉、出了汗，加了油、鼓了勁，思想靈魂受到震撼洗禮。
　　三是整改落實、建章立制初見成效。省委從活動第一環節就堅持即知即改、立說立行，省級領導班子成員到基層調研，輕車簡從，一竿子插到底，幫助基層解決了很多實際問題。省委扎實推進“三項清理、三項規範、一項清退”，認真部署十大專項整治，集中開展“會所的歪風”專項治理行動，研究制定10項即知即改製度和10項作風建設長效機制。在省內主要媒體分6批公示第一批活動單位整改措施，開設“立學立行、即知即改”專欄，動態報道整改進展情況，主動接受群眾監督。堅持一手立規矩、建制度，一手抓檢查、促落實，對違反制度踏“紅線”、闖“雷區”的，不姑息、不遷就，一查到底，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣的好轉。
　　作為中央政治局常委張德江同志的聯繫點，江蘇堅持高標準、嚴要求，貫徹落實中央要求不走樣，努力爭做教育實踐活動排頭兵，取得了重要階段性成果。張柏林全面總結了江蘇第一批教育實踐活動的經驗：
　　——自上而下，領導帶頭。省委書記羅志軍始終牢牢把握全局，把“一把手”的責任扛在肩上，把對活動的領導抓在手上，身體力行，把各項工作落到實處。羅志軍、李學勇、張連珍等同志帶頭以實際行動作出示範。省級黨員領導班子成員都以自己的自覺行動，一步一步地自我革新，一點一滴地轉變作風，為廣大黨員幹部放出了樣子。省委常委和黨員副省長建立聯繫點，指導活動開展，有力帶動了面上工作。黨員領導班子成員特別是“一把手”，以中央政治局為榜樣，以身作則、以上帶下，是確保教育實踐活動取得實效的重要前提。
　　——聚焦“四風”，突出重點。省級黨員領導班子成員在學習提高、查找問題、對照檢查、整改落實的過程中，都堅持圍繞著“四風”來進行；“三解三促”，“四查四治”，清理、規範、清退和制定規章制度，矛頭所向，也是指向“四風”。聚焦“四風”、突出重點，是確保教育實踐活動取得實效的重要保證。
　　——開門整風，觸及靈魂。省委把向省級領導班子和黨員班子成員反饋意見、互相談心交心、撰寫對照檢查材料作為開展批評和自我批評的載體，逐漸升溫預熱，使檢討自己、互相“擦臉”成為加強領導班子建設的重要環節。在專題民主生活會上，大家把自己擺進去，素顏照鏡子，並本著“指出問題、幫助提高、增進團結、實事求是”的原則，互相展開了誠懇的批評。彼此提出的批評意見具體、實在、針對性強，讓被提意見的同志臉上火辣辣、心裡熱乎乎，真正觸及到靈魂，幫到了點子上。堅持整風精神，開展積極健康的思想鬥爭，是確保教育實踐活動取得實效的重要條件。
　　——即知即改，標本兼治。省委準確把握教育實踐活動的“實踐”特色，從活動一開始，就強調一個“改”字，對群眾反映集中的問題能改的立即改。系統的制度規範和整改措施不斷出台，專項治理不斷加強，制定整改任務書和時間表，執行力度不斷加大，一批有條件解決的問題陸續得到解決。堅持標本兼治，即知即改，持續深化專項治理，切實加強長效機制建設，是確保教育實踐活動取得實效的重要基礎。
　　——令行禁止，嚴格執紀。省委一方面以嚴的標準、嚴的要求“約法三章”，帶頭遵守政治紀律和制度規定，並把黨員幹部執行政治紀律和制度規定的情況置於“十手所指，十目所視”之中；另一方面“盯住看緊”，從嚴正風肅紀，強化督察問責，層層傳導壓力，對違規違紀行為做到“零容忍”，使黨員幹部真正做到敬畏中央決策，敬畏黨紀國法，敬畏人民群眾，使制度規定成為“真老虎”，成為帶電的“高壓線”。令行禁止，嚴格執紀，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，是確保教育實踐活動取得實效的重要保障。
　　——嚴督實導，傳導壓力。從活動一開始，省委派出了21個教育實踐活動督導組。督導組發揚認真精神，敢於唱“黑臉”、當“包公”，抓住關鍵環節不撒手、突出督導重點不放鬆，把“嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律”落到實處，保證了教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。強化外力推動，從實從嚴督導，是確保教育實踐活動取得實效的重要舉措。
　　“今天大會的召開，標志著江蘇省第一批教育實踐活動取得了明顯的階段性成效，但收尾不是收場。”張柏林代表中央督導組，希望江蘇把兩批教育實踐活動作為一個有機整體，作為一場接力賽，繼續發揚認真精神，乘勢而上，乘勝前進，不斷把作風建設引向深入。他表示，在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下，在省委精心有力的組織領導下，相信江蘇省第二批教育實踐活動一定能夠取得讓中央放心、讓人民群眾滿意的實效。　　（原標題：貫徹落實中央要求不走樣推動教育實踐活動走前列）